На факультете студенты изучают европейские языки (английский, немецкий, французский, испанский, итальянский), китайский, турецкий. 
Иностранный язык преподают носители языка из Китая, Колумбии, Кореи, Турции. Студенты Донского государственного технического университета имеют возможность обучаться в Китае, Корее и Венгрии по программам академической мобильности ДГТУ.

• интеграция образования, науки и прикладных разработок;
• создание наукоёмких продуктов и технологий, оказание научно-технологических услуг для региона и университета в контексте укрепления социокультурного суверенитета страны;
• поддержание мультиязыковой и мультикультурной среды в университете, профессиональное владение обучающимися 2-3 иностранными языками; создание флагманских междисциплинарных программ по цифровому переводу и лингводидактике, использованию интеллектуальных систем в гуманитаристике, лингвистической диагностике речевого портрета личности, внедрение адаптивных, практико ориентированных и гибких образовательных программ;
• внедрение инструментов мотивации и обучения студентов ответственному и проактивному включению в вопросы определения своего образовательного пути и освоения отдельных компетенций (взаимо- и самооценка и рефлексия);
• расширение сетевого взаимодействия и институционального партнерства;
• интернационализация;
• цифровизация.

• Trados - система автоматизированного перевода, разработанная немецкой компанией TradosGmbH;
• Translation Memory (MemoQ) - выявление в переводимом тексте фрагменты, переводы которых уже есть в базе данных переводов;
• Rinel-Lingo - наличие готового учебного материала, удобство создания нового учебного материала и эффективность  управления учебным материалом во время проведения занятий по фонетике и устной иноязычной речи;
• Статистический машинный перевод (SMT) PROMT – перевод, основанный на анализе больших объемов параллельных текстов на разных языках. Программа PROMT использует эти данные для построения статистических моделей;
• Нейронные сети PROMT - современная технология машинного обучения, которая имитирует работу человеческого мозга;
• Контекстное моделирование -  технология, которая учитывает контекст и смысл предложений при переводе текстов. Программа PROMT использует контекстное моделирование для более точного определения значения слов и выражений в заданном контексте.

На базе факультета создана лаборатория «Центр речевого моделирования и обработки текстов на естественных языках», оборудованная интерактивным панелями с профессиональным программным обеспечением PROMT для речевого моделирования, интеллектуального программного обеспечения POMT ProfessionalNeural, аддонами для установки нейронных моделей перевода со специализированными моделями в области IT, нефтегазовой промышленности, бизнеса и техники.  
POMT ProfessionalNeural укомплектована спецификациями для перевода на английский, итальянский, испанский, немецкий, французский, арабский, грузинский, португальский, турецкий и японский языки. 
Занятия также проходят в лингафонной лаборатории и компьютерном классе, оснащенном лингафонным оборудованием RinelLingo, электронным словарем ABBYY Lingvo, профессиональной системой машинного перевода SDL Trados.

Научная деятельность факультета развивается в рамках научных направлений кафедр по созданию интеллектуальных систем:

• речевого моделирования и транслингвального кодирования;
• технологического моделирования педагогических систем обучения предметно-ориентированному иностранному языку, разработке механизмов коммуникативного воздействия в контексте общей культуры, формированию эффективных инструментов коммуникации для укрепления лингвобезопасности страны и технологического развития региона. Результатом научной коллаборации по решению междисциплинарных задач является создание совместно с факультетом "Психология, педагогика и дефектология" студенческого научного сообщества междисциплинарных когнитивных исследований в различных живых контекстах "МНИ" . На факультете активно работает СНК "PHARMALINGUA", которое объединяет студентов биометведа и лингвистов. СНК  "Интеллектуальные системы транслингвального кодирования" входит в ТОП - 10 студенческих научных сообществ ДГТУ.

Партнеры:
- АНО ДПО «Институт образовательных программ»; 
- Многофункциональный центр академического консультирования и перевода;
- Государственное бюджетное учреждение культуры «Ростовский областной музей краеведения»;
- Государственное бюджетное учреждение культуры Ростовской области «Старочеркасский музей-заповедник»;
- Министерство культуры Ростовской области.

Базы практик:
- ЧОУ ДО «Лингвистический центр»;
- Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки (г. Ростов-на-Дону);
- Ростовская региональная общественная организация «Корейский культурно-просветительский центр»;
- Культурно-выставочный центр «Донская казачья гвардия»;
- Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Культурный центр Данте Алигьери»;
- Муниципальное автономное учреждение «Городской Дом Творчества»;
- Государственное бюджетное учреждение культуры «Ростовский областной музей краеведения»;
- ООО «Бюро путешествий»;
- ПАО Роствертол;
- Торгово-экономическая палата РО.

Студенты факультета активно участвуют в творческих мастерских, волонтерской работе и спортивных событиях.  Активисты принимают участие в мероприятиях Творческого центра ДГТУ (Кубок Первокурсника, Студенческая весна, Голос ДГТУ, Большие Танцы и других). 
Профориентационная работа студентов факультета «Прикладная лингвистика»  признана одной из лучших в университете. 
Студенты-лингвисты представлены во всех студенческих объединенияхДГТУ: волонтерские, педагогические, патриотические организации, творческие коллективы ДГТУ и города Ростова-на-Дону. 
На факультете «Прикладная лингвистика» действует несколько языковых клубов (русско-китайский, испанский, немецкий, французский, корейский), деятельность которых направлена на улучшение коммуникативных навыков студентов.

Цели и задачи Центра:
- содействие укреплению гражданского единства, гармонизации межнациональных отношений, создания условий для культурного обмена и межкультурного диалога;
- организация сотрудничества с национально-культурными автономиями г. Ростова-на-Дону, образовательными учреждениями, структурами государственной власти и другими общественными организациями;
- создание условий для культурного обмена и благоприятного эмоционального фона развития города, знакомства с этнокультурным богатством и взаимовлиянием национальных культур и традиций как общего достояния всех жителей города;
- воспитание патриотизма, любви и преданности к своей многонациональной Родине у подрастающего поколения, осуществления культуры мира и межнационального согласия в обществе; 
- осуществление равноправного обмена культурными ценностями; 
- возрождение, сохранение и развитие этнических культур, традиций и обычаев народов, представители которых обучаются в ДГТУ и проживают на территории Ростовской области.