В гимназии ДГТУ прошла защита проектов учащихся школы архитектуры и искусств «ТАМ»

ТАМ – территория зарождения архитекторов нового поколения с уникальным мышлением. В творческой атмосфере гимназисты узнают мир архитектуры и дизайна, развивают креативное мышление, рисуют, создают и моделируют.

На площадке гимназии ДГТУ были представлены яркие проектные работы учащихся по двум разным, но одинаково вдохновляющим направлениям – от масштабных природных образов до личной символики имени. Старшие группы работали над темой «Архитектурная бионика». Они погрузились в мир, где архитектура учится у живой природы. Их проекты – это не просто срисованные формы, а попытка прочитать и переложить принципы организации живых систем на язык архитектурной тектоники.

– Публичная защита проектов – это всегда важный этап в развитии творческого потенциала обучающихся. Обучающиеся гимназии ДГТУ реализовали креативные идеи и инновационные решения. Каждый проект –это шаг к будущему, и мы уверены, что наши молодые архитекторы и художники внесут значимый вклад в развитие культуры и искусства, –отметила проректор по учебной работе и непрерывному образованию ДГТУ Светлана Пономарева.

В работах ребят анализ выбранной природной формы выражается через метафору и использование конкретных технических приемов: вантовые конструкции, напоминающие паутину; «сотовые» объемы, навеянные структурой ульев; плавные, обтекаемые силуэты, имитирующие формы листа или панциря. Каждый проект – попытка отобразить логику природы и ее ответы на вопросы: как распределяются нагрузки, как формируется прочность, как «дышит» поверхность здания. В результате появляются смелые, динамичные и очень пластичные образы, в которых техника и биология говорят на одном языке.

Младшие группы защитили проект под названием «Архитектура моего имени» – и это выглядело как волшебная карта внутреннего мира каждого ребенка. В игровой, образной манере участники превращали первую букву своего имени в объемный макет, который стал не просто буквой, а пространством – тем местом, где им хочется играть, учиться и мечтать. Каждый макет – как мини-проект жизни: дом-характер, где форма, цвет и пропорции рассказывают о настроении автора, его привычках и предпочтениях. Где круги дают уют, треугольники – азарт, а прямоугольники – опору. Получились настоящие трехмерные портреты – не слова, а формы, говорящие о личности.

Защита работ превратилась в серию коротких историй: дети объясняли, почему их буква «живет» именно так, какие события или образы вдохновили их и как бы они обустроили свое пространство. Это было тепло, искренне и не по-детски убедительно – архитектура, рожденная из имени и воображения. Обе группы показали, что архитектура – это не только расчеты и чертежи, но и поэзия форм, способность слышать природу и превращать личную историю в объем и пространство.

На защите проектов присутствовали проректор по учебной работе и непрерывному образованию Светлана Пономарева, директор гимназии ДГТУ Светлана Аплевич, начальник управления профессиональной ориентации и поддержки талантливой молодежи ДГТУ Евгения Ирманова и руководитель школы архитектуры и искусств «ТАМ» Ольга Кольстет.

– Наша методика уникальна, на занятиях мы работаем не просто с креативными задачами, связанными с архитектурой и дизайном, а помогаем сформировать ребятам нестандартное видение мира – такое, где каждая проблема становится точкой роста для гениальной идеи! Создаем их индивидуальный творческий метод – персональный компас в океане возможностей, который ведет к настоящим открытиям! – подчеркнула руководитель школы архитектуры и искусств «ТАМ» Ольга Кольстет.